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教育経営の組織論に関心があります。学校の組織力をいかに高めるか、という研究関心から、知識経営の理論に注目しています。最近では学習する組織論や品質管理論にも注目しています。
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●「学校の組織開発」篠原清昭編著『学校改善マネジメント-課題解決への実践的アプローチ』ミネルヴァ書房,2012年,214-232頁
●「学習経済」OECD教育研究革新センター編著,立田慶裕監訳『知識の創造・普及・活用-学習社会のナレッジマネジメント』明石書店,2012年,237~271頁
●「学校の知識経営」岡東壽隆編著『教育経営学の視点から教師・組織・地域・実践を考える-子どものための教育の創造』北大路書房,2009年,67~76頁
●「学校の力を高める」曽余田浩史・岡東壽隆編著『新・ティーチング・プロフェッション―教師を目指す人へのエール基礎・基本』明治図書, 2006年,136-150頁
●「我が国の学校組織論研究のレビュー」日本教育経営学会編『教育経営学会紀要』 第54号,2012年,188-197頁
●「『学習する組織』としての学校に関する一考察(2)-Andy Hargreaveの『専門職の学習共同体』論に注目して」 『三重大学教育学部研究紀要(教育科学)』 第63巻,2012年, 379-399頁 詳細資料
●「三重県型『学校経営品質』に関する研究(3)-校長に対する質問紙調査における自由記述の分析と検討」中国四国教育学会編『教育学研究紀要』第57巻,2011年,458-463頁
●「『学習する組織』としての学校に関する一考察-Shirley M. Hordの『専門職の学習共同体』論に注目して」『三重大学教育学部研究紀要(教育科学)』第62巻,2011年,211-228頁 詳細資料
●「三重県型『学校経営品質』に関する研究(1)-欧米の学校経営研究における品質管理論の検討」中国四国教育学会編『教育学研究紀要』第56巻,2010年,376-381頁
●「学校の組織能力を構築するための知識経営論に関する考察-D.H. Hargreavesの「知識創造学校論」に着目して」日本教育経営学会編『教育経営学会紀要』 第50号,2008年,50-64頁
●「欧米における学校の知識経営論に関する文献紹介」日本教育経営学会編『教育経営学会紀要』第48号,2006年,183-187頁
●「学校の組織的知識創造と教師の専門職性に関する一考察-D.H. Hargreavesの「知識創造学校論」における教師モデルに着目して」中国四国教育学会編『教育学研究ジャーナル』創刊号,2005年,49-58頁
●学校関係者評価委員(伊勢高校,川越高校)
●大学との連携協力による授業力向上事業(四日市市立水沢小学校)
●教育施策評価委員(四日市市教育委員会)
●三重県公立小中学校事務研究会
●学校評価システム構築事業実践事例交流会アドバイザー(三重県教育委員会)
●日本教育経営学会 ●日本教育行政学会
●中国四国教育学会